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網路資訊的發達加上自媒體經營的盛行，我們一天接觸到的資訊早就超過大腦能夠負荷的界線。在這麼多資訊中，如何選擇自己值得保存的資訊呢？生產力專家 Tiago Forte 提出了 4 個問題，幫助我們思考眼前的資訊是否值得儲存下來。
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你想在網路上快速且持續的寫文章分享觀點，建立專業形象來獲得更多合作機會嗎 ? 但是你可能碰到很多困難。我從 2019–2022 年，在經營部落格、電子報、社群的過程中，學習與精通個人知識管理、自媒體寫作的技巧，能夠幫助想經營個人品牌的你建立專業形象與變現。
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到底什麼叫做知識管理？又或者大家期待的知識管理，究竟想獲得什麼結果？過去我把「管理好筆記」跟「個人知識量」畫上等號，但隨著「筆記數量」增多，我發現自己的知識量並沒有等比例增多，在 2019 - 2022 這 3 年持續的寫作輸出後，我發現以前的觀念錯了，我該加強的能力應該是「小輸出」。
到底什麼叫做知識管理？又或者大家期待的知識管理，究竟想獲得什麼結果？過去我把「管理好筆記」跟「個人知識量」畫上等號，但隨著「筆記數量」增多，我發現自己的知識量並沒有等比例增多，在 2019 - 2022 這 3 年持續的寫作輸出後，我發現以前的觀念錯了，我該加強的能力應該是「小輸出」。
我發現這世界「成為老師」背後的規律都一樣：分享自己「從 0 到 1」的過程，讓其他人也能夠重複執行，這就是教學。但過去我跟多數人一樣，完全沒有紀錄與整理的習慣，因此浪費了許多可分享的做事經驗。為了避免讓寶貴的經驗遺失掉，我整理出「該如何紀錄與分享自己完成一件事情」的步驟，讓大家都可以學習。
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Twitter 是一個和全世界最聰明的人保持訊息同步的地方。但Twitter設計成「讓使用者拼命往下滑」的瀏覽模式，這在找資訊上是非常浪費生命的一件事情。這篇文章分享 Twitter 的周邊產品-TweetDeck的使用方式，能排除 Twitter的雜音、留下高含金量的資訊。
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知識圖解是一個非常實用的技能，但不是很好掌握。這篇文章分享由軟體架構師 Simon Brown 提出的 C4 模型，可以很好地讓圖解變的「見樹又見林」，最後我還會分享在軟體業之外的應用。如果你是需要在工作場合中思考與溝通複雜事物的人，就一起來看看這篇文章吧！
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這兩年網路上出現許多整理筆記的方式，讓人眼花撩亂。這麼多的筆記方法，每種整理方式想達到的目的都不同。礙於網路上的資訊太多太雜，許多人往往看到一個方法就直接使用，結果容易把自己的筆記庫弄的一團亂，最後只好放棄（然後重複這個循環）。這篇文章將分享 5 種筆記整理結構，分享給有需要的朋友。
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這篇文章回答了從「卡片索引編號」延伸出來的 3 個問題：(1) 卡片索引是一種分類嗎？(2) 卡片如何命名？(3)卡片索引如何表達卡片之間的連結關係？簡單摘要答案就是：(1)卡片索引不是一種分類 (2) 卡片命名可以靠索引編號解決，因為它有「唯一性」(3)卡片索引可以寫成「索引筆記」，功能是紀錄思考
這篇文章回答了從「卡片索引編號」延伸出來的 3 個問題：(1) 卡片索引是一種分類嗎？(2) 卡片如何命名？(3)卡片索引如何表達卡片之間的連結關係？簡單摘要答案就是：(1)卡片索引不是一種分類 (2) 卡片命名可以靠索引編號解決，因為它有「唯一性」(3)卡片索引可以寫成「索引筆記」，功能是紀錄思考
許多人使用卡片盒筆記法 的問題就是不知道如何連結卡片。連結卡片在「卡片盒筆記法」中太重要了，我們寫下的卡片若只是一個點、卡片連結的品質將決定我們後續產出成果的品質。為了搞清楚這個問題，我讀了2篇美國研究卡片盒專家的論文、1篇長達 7000字 的德國卡片盒論壇的文章。這篇文章討論我們該如何建立卡片連
許多人使用卡片盒筆記法 的問題就是不知道如何連結卡片。連結卡片在「卡片盒筆記法」中太重要了，我們寫下的卡片若只是一個點、卡片連結的品質將決定我們後續產出成果的品質。為了搞清楚這個問題，我讀了2篇美國研究卡片盒專家的論文、1篇長達 7000字 的德國卡片盒論壇的文章。這篇文章討論我們該如何建立卡片連
作者申克博士(Sönke Ahrens) 在繁體版書籍線上交流講座中，分享 10 點使用卡片盒筆記法的重點原則，這篇文章摘要講座中 10 點原則的精華。有些內容翻成中文會失去脈絡，因此我在後面加上英文原文單字，並且加入一些個人理解的闡述。
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在我分享多篇關於Obsidian與個人知識管理文章後，有許多人來信問我：「朱騏，我按照你的方法建立了名詞筆記與觀念筆記，一開始看到一個主題逐漸累積資料這種感覺蠻好的。但隨著時間增多，筆記連接已經多到爆炸啦！我到底要如何整理這些筆記呢？」這篇文章和你分享個人知識管理中的重要概念 - 母題
在我分享多篇關於Obsidian與個人知識管理文章後，有許多人來信問我：「朱騏，我按照你的方法建立了名詞筆記與觀念筆記，一開始看到一個主題逐漸累積資料這種感覺蠻好的。但隨著時間增多，筆記連接已經多到爆炸啦！我到底要如何整理這些筆記呢？」這篇文章和你分享個人知識管理中的重要概念 - 母題
在前面的文章中，我提到4步驟整理讀書筆記、3步驟將讀書筆記寫成長文的方法，範圍都只侷限於單一文章/書籍的內容拆解與連結。這篇文章繼續延伸，談談拆分出去的觀念筆記要如何重複利用。我們要學習一個做筆記的新概念 — 加入Metadata 連結其他筆記。
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在之前的文章中，我介紹4步驟整理讀書筆記的方法 - 寫筆記、做卡片、排卡片、存卡片，當我們將讀書筆記寫成一張張獨立的卡片時，不但能夠單獨發表在Facebook、Medium，還能在讀完書後做個大彙總的讀書心得長文。但具體來說怎麼做呢？這篇文章就來說大彙總、寫長文的3步驟：分類、排序、銜接
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我將「個人知識管理」分成 3 大塊：輸入、處理、輸出，這篇文章特別來說明「處理」這一塊。「處理」指的是對記錄下的資訊加工、做成對自己有用的樣子並儲存到筆記庫中。
魯曼教授的「卡片盒筆記法」深深地影響我對於知識處理的流程，主要有 3 步驟：(1) 標準化 (2) 連結 (3) 複習
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我的筆記庫中主要有 “名詞筆記” 與 “觀念筆記”，分別記錄「關鍵詞」和「我對某個關鍵詞的理解」。在讀書的時候，我會透過4個步驟將筆記內容分別做成這兩種筆記，這篇文章和大家分享詳細的方法。
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你時常找不到自己寫下的筆記嗎？這篇文章是我個人研究筆記管理超過 5 年的經驗整理，看完後可以用另一種視角- 「由下至上」的來整理筆記。制定好固定的筆記格式，然後不斷的積累來收納新資訊，到了一定程度時就能形成對一個主題的深入了解。
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我將「個人知識管理」分成 3 大塊：輸入、處理、輸出，這篇文章特別來說明「處理」這一塊。「處理」指的是對記錄下的資訊加工、做成對自己有用的樣子並儲存到筆記庫中。
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我的筆記庫中主要有 “名詞筆記” 與 “觀念筆記”，分別記錄「關鍵詞」和「我對某個關鍵詞的理解」。在讀書的時候，我會透過4個步驟將筆記內容分別做成這兩種筆記，這篇文章和大家分享詳細的方法。
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你時常找不到自己寫下的筆記嗎？這篇文章是我個人研究筆記管理超過 5 年的經驗整理，看完後可以用另一種視角- 「由下至上」的來整理筆記。制定好固定的筆記格式，然後不斷的積累來收納新資訊，到了一定程度時就能形成對一個主題的深入了解。
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